臺史博從103年開始與南一中等多所中學發展博物館策展課程;107年完成線上「看見臺灣故事數位學課程平臺」;今年舉辦第一屆「故事臺灣獎:青少年策展及徵文競賽」;本屆以「移動的人」為主題,發現臺灣這塊土地上不同人們的移動故事,這些故事亦或受到大時代的變遷、亦或婚姻、工作等個人因素,改變了居住、思維、也改變了整個生命歷程,但這點滴故事也因此豐富滋養了臺灣這塊土地的文化。
今年,因為一場疫情,我們習以為常的上班上學、周末出遊或拜訪朋友都受到了限制,大家開始對距離有感、移動有感,從入選的作品中,看見學生透過訪談記錄,從家庭、學校、身邊故事或是歷史事件出發討論不同的移動議題。在文字組作品中,有學生透過裝有南洋帶回來的土的瓶子,講述了當時原住民義勇軍的故事,也有學生以自己的角度記錄馬祖爸媽的故事,另外還有作品提到爺爺記憶中因內戰而移動到臺灣的故事等;策展組作品中,學生透過實地踏查屏東沒落的西市場,找到了年輕一代與這塊土地對話的方式,或是透過空間來討論母親在工作與家庭移動之間角色的轉換、眷村菜色從中國大陸來到臺灣的改變,更有呼應時事,訪問各行各業因COVID-19疫情而遇到的故事,這些作品都可以看見學生透過自身的目光與觀點來討論議題,呈現這些時代下個人經驗與大社會的交流。
公共服務組組長吳佳霓表示,臺史博期待所有人都能夠願意主動親近博物館,一起來共筆臺灣歷史,寫出自己的故事,利用定期舉辦故事臺灣獎,讓下一代的年輕人可以從生活上開始發現自己的故事,並且運用自己的觀點闡述出來,熱情的為這塊土地及人民發聲,透過這樣過程,臺灣才可能有更不一樣的改變及未來。
競賽過程中,臺史博並且精心設計綿密的輔導機制,除了定期安排諮詢團隊回答參賽學生的疑問之外,並針對文字組及策展組設計兩堂專業課程,邀請業界講師為大家分享如何尋找歷史素材,以及分享非虛構寫作的技巧與練習;博物館館員則協助參賽學生思考如何做好一個展覽,掌握策展的各種關鍵要素,並針對各組作品提供修正建議,承辦人劉培弘表示,故事臺灣獎不只是競賽,更是一段陪伴學生探索自我、認識社會的過程。今年因為疫情,臺史博快速反應將原本規劃的實體課程轉為數位授課,讓全臺各地的參賽學生可以不受交通及時間限制參與線上課程,學生還可以依照自己的需求,隨時重複觀看課程影片紀錄,讓疫情的危機轉化成為新的機會與嘗試。
「故事臺灣獎:青少年策展及文字創作成果展」將自8/22至9/6於臺史博湖畔教室展出,除了現場看作品之外,展覽期間開放讓觀眾票選萬眾矚目獎,邀請大家一起給予學生支持與鼓勵,詳情請關注故事臺灣獎臉書(https://www.facebook.com/watchtaiwanaward)。
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