國美館「服務培力工作坊─引子計畫」成果發表展 「兒童作主的美術館」登場

【記者連凱斐/綜合報導】文化部所屬國立臺灣美術館為落實「臺灣兒童藝術基地」（兒藝基地）成人與兒童「夥伴關係創造」理念，推出「服務培力工作坊─引子計畫」，從今年7月至11月，來自全國各地的36個孩子利用週末時間齊聚國美館，經過4個月的培力課程後，共同策劃「兒童作主的美術館」成果發表展，即日起至12月25日在國美館多媒體講堂前穿堂展出，呈現豐碩的學習成果。 「兒童作主的美術館」成果發表展是一場呼應今年9月18日正式啟動的兒藝基地倡議理念：兒童與成人作為彼此的夥伴，一起擔任發想者、倡議者、協作者、建議者等多重角色；結合108課綱核心素養理念，及館長廖仁義所提出的美術館「三兒主義」：屬於兒童的「of children」、為兒童打造的「for children」、兒童自己作主「by children」的精神，為國小中高年級學童所規劃的服務培力方案「引子計畫」的具體行動成果發表。 從今年7月開始，為期4個月的工作坊，以美術館為主題進行觀念探索，同時觀摩了工作坊期間館內正展出的展覽（包括：7月的「賦-袁旃個展」、8月的「做工的人：洪瑞麟與當代美術的勞動身影」、9月的「2022國際科技藝術大展─科技斡旋．亞洲觀點」），藉由不同的展覽主題，運用不同藝術形式手法，為兒童提供創作發聲與創意發想的系列課程。在連續4個月的課程中，36位來自各地報名參加工作坊的學童，在4位專業師資陪同下，聚集一起、從陌生到熟悉，完整探索了美術館觀念歷程，同時也回應了每個當下美術館正在發生的展覽事件，更學習了多元的藝術展示形式，成果令人驚豔。 國美館表示，「引子計畫」設計初衷，即希望借用「引子」語境的喻意：「一般事物的開端或緣起的因素」為啟發，以這場在美術館場域裡，藉由開創性實驗思維，將「兒童─美術館─藝術創作─社會生活」連結為學習閉環，並釋出美術館中非正式展示空間（穿堂），作為兒童進行實務見習及展示發表空間。最後，透過「兒童作主的美術館」成果發表展，與大眾分享學習成果，為兒童提供一個開啟自我發現、創作表現、社會關懷服務等素養的示範平臺。展覽期間歡迎各界參觀，給予孩子們鼓勵，詳情請參考國美館官網：www.ntmofa.gov.tw。 國立臺灣美術館 * 官網：https://www.ntmofa.gov.tw/ * FB：https://www.facebook.com/ntmofa/ * IG：https://www.instagram.com/ntmofa_museum/ * LINE：https://lin.ee/dApAqLs