根據課程安排，本次參訪包含園區導覽、與榮民伯伯分組訪談及交流，最後則有Q&A討論，由專家或機構主管回答學生提問；雖然僅僅是短暫參訪交流，但透過這樣安排，學生不僅能近距離聆聽榮民生命故事，讓這群才進入醫學學習領域的未來醫界新血有了不同人文體驗，也能理解長期照護體系在高齡化社會中重要性。
回顧歷年參訪經驗，透過與榮民互動，聆聽長輩自身成長背景，遠離家鄉親人加入國軍行列，一離別就是大半輩子，在傾聽這些生活經歷過程中，未曾經歷生離死別的年輕學生，除了更能體認當代國際情勢變化衝擊，學生也學會以同理心去看待不同生命歷程，並培養未來行醫所需人文素養。
學生們在與榮家家主任帶領團隊主管做提問交流時，進一步了解到榮家在疫情期間照護、對住民長輩基層醫療保健服務、日常生活育樂、與家屬間協調互動，甚至是善終處置都有完善全面性照護，完全顛覆他們對機構照顧觀感，對於在榮家養老宜居環境讚不絕口，甚至與長輩相約要再來陪伴喝咖啡。
義守大學醫學系強調，這樣參訪機會學生普遍表示，讓他們對醫療不只是技術層面認識，更加深對患者需求理解，也反思了醫學與社會緊密連結；醫學教育不僅僅是專業知識學習，更包含對社會關懷與責任；本次參訪不僅是課堂學習延伸，更希望學生能將所學應用於未來臨床與社會服務中，實踐「以人為本」醫療理念。
榮家家主任表示，現今臺灣醫療人力缺乏已進入「動搖國本」狀態，願意投入醫療現場的人愈來愈少，期望透過資源共享交流，讓學生有更多人文學習，更深入內心感知探索，更期盼新世代醫護人員願意肩負起社會關懷與責任，讓超高齡社會的臺灣能成功穩健地邁向健康老化。
分類：國防
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