南大跨域特色實作課程 開放高中生提前探索學習

【記者連凱斐/台南報導】國立臺南大學環境與生態學院及理工學院於春節前迎接來自南二區的大灣高中、新化高中及成大南工的高中生，透過特色實驗操作課程與六個學系師長的專題演講，讓學生深入瞭解基礎實驗課程，並啟發他們對未來自主學習的興趣。

南大教務長歐陽誾代表歡迎來訪師生，並指出活動讓高中生提前體驗大學實作課程，透過與師長的互動獲取第一手資訊。 活動中，生物科技學系曹哲嘉副教授與學生共同指導高中生操作微量吸管與光學顯微鏡，觀察纖毛蟲與四膜蟲的型態及吞噬行為，讓學生認識水域生態系的初級消費者特徵。

生態暨環境資源學系黃文伯主任透過全球環境變遷與生態系統能量流，介紹昆蟲的重要性，並帶領學生製作簡易針插昆蟲標本，使其瞭解昆蟲研究的方式及生態檢核的依據。此外，南大提供高中生學習從原物料（矽晶圓）製作、模組結構、儲能到半導體轉換電力的原理，讓學生親自製作迷你太陽能風扇，並於陽光下測試其運行，實地體驗能源轉換的過程。 除了環境與生態相關課程，理工學院的學系也為高中生安排多元的學習體驗。

數位學習科技學系蘇俊銘主任介紹該系的發展特色及學生在全國競賽中的表現，並邀請高中生體驗大四學生開發的AI創新應用。材料科學系則展示該系的研究方向與應用成果，並帶領學生操作儀器進行材料分析，讓學生對材料科學有更直觀的認識。

應用數學系黃彥彰教授則透過實例，引導學生探索數學在日常生活中的應用，展現數學的價值與實際應用，讓學生感受到數學與科學技術的緊密連結。 此次參訪不僅讓高中生對臺南大學環境與生態學院及理工學院有更深入的認識，也透過豐富的學習體驗，引導學生思考未來的學習方向。透過這樣的學術交流，高中生能夠親身感受大學的學習氛圍，接觸不同領域的專業知識，進一步拓展視野。

臺南大學持續推動與區域高中之間的交流，期望藉由多元的學習資源與實作機會，激發學生的學習動機，並落實大學社會責任，促進區域共好的發展。