【記者于郁金/連凱斐/台南報導】某次在阿辰(化名)擔任志工服務的場合,遇到阿辰的媽媽。阿辰的媽媽感謝著社工這一路以來的陪伴,讓阿辰成長不少。對於方案帶給阿辰的蛻變,滿是感謝!
還記得當初阿辰剛參加球隊時,總是有太多的想法,但卻缺乏實踐的動力,以致面對困境時,總是逃避放棄。社工永遠記得阿辰第一次在比賽中的狀態,當時阿辰已經連續三次接球失誤,攻守交替時直接表達希望把他換下場,讓其他球員上去。但當時社工僅跟阿辰說,「球隊中只有你最不怕球,如果你下場,還有誰可以守住那個位置?」就在下一局守備時,阿辰就用美技為球隊守下對方的攻勢。後來,每當球隊有需要時,阿辰總是會自告奮勇地站出來承擔,成為球隊中不可或缺的一員。
在球隊中,阿辰也因為內向的個性,鮮少與其他隊友互動。然而參與過程中,社工帶領著阿辰反思自我,藉由戶外冒險課程增加阿辰與自己深度對話,更透過體驗教育「做中學」的方式,讓阿辰從沉浸式經驗中習得人際技巧。
在去年面臨升大學考試的阿辰,已經可以對於自己未來生涯侃侃而談如何去實踐自我目標,清楚知道自己未來的道路在哪!放榜當時,阿辰第一時間跟社工分享考取國立成功大學心目中理想學系的好消息。
社工與阿辰彼此穩定且信任的關係,是方案中所重視的。透過社工與少年們的彼此同在,讓亦師亦友的夥伴關係更是緊密。藉由生命影響生命的過程,我們讓少年們找到人生道路的目標,穩步前進!
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